Ortografia: ensinar e aprender

É VERDADE MICILENE QUANDO A GENTE PROFESSOR DA AULA IGUAL AS OUTRAS AS AULAS ACABA FICANDO CHATA PQ FICA SEMPRE NA MESMICE , QUANDO A GENTE INOVA FICA MAIS ATRATIVO E GANHAMOS ATENÇÃO DO ALUNO E TORNANDO A AULA PRAZEROSA BOA PRA ASSISTIR:sunny: 

Diante do comentário da Colega Alzenira, e de seu questionamento gostaria de relatar que as experiências compartilhadas em sala de aula, tanto pelos diversos professores que já tivemos, como pelos alunos que já atuam na área, tem me mostrado que um número significativo de professores não possuem a qualificação necessária para trabalhar assuntos como a Ortografia e outros na sala de aula. Além disso, há uma falta de dedicação do professor para mudar suas práticas pedagógicas no sentido de conseguir melhores resultados, uma vez que não está satisfeito com a profissão, com o salário e com outros fatores. Há de certo forma um comodismo, pois alguns professores acreditam que fatores externos a escola, como a família influenciam de tal modo, que a escola não pode mais intervir.

O que eu entendi ortografia é o conjunto de regras destinada a orientar de maneira correta de escrever as palavras e de usar corretamente os sinais de acentuação e pontuação.

Pergunto aos meus caros colegas, será que meu pensamento estar correto?

Professora esse nome nome Kalil sou eu Sandra, ok! 

Por Sandra.
A ortografia também e conhecida por um conjunto de normas convencionais pelas quais se representam na escrita os sons da fala.

ORTOÉPIA
Ortoépia é a correta pronúncia dos grupos fônicos.
A ortoépia está relacionada com: a perfeita emissão das vogais, a correta articulação das consoantes e a ligação de vocábulos dentro de contextos.
Erros cometidos contra a ortoépia são chamados de cacoépia.

Podemos citar como exemplos de cacoépia:

- “guspe” em vez de cuspe.
- “adevogado” em vez de advogado.
- “estrupo” em vez de estupro.
- “cardeneta” em vez de caderneta.
- “peneu” em vez de pneu.
- “abóbra” em vez de abóbora.
- “prostar” em vez de prostrar.

É de suma importância meus caros amigos professores, que nós estejamos afinado com a escrita e com a leitura minha Cara Amiga Alzenira sei que é difícil pra nós, devido ao pouco tempo que temos e por sermos mal remunerado, mais olhe um bom musico se dedica dia e noite com seu instrumento para se tornar um bom musico não é, a mesma coisa é o professor tem que estar conectado com tudo o que envolve Educação e Leitura faz parte de nossa profissão!!

Olá turma,

Aguardo novos comentários.

Karla Moreira

kalil escreveu:Professora esse nome nome Kalil sou eu Sandra, ok! 

Oi Sandra,

Gostei da iniciativa.

Abraços,

Karla Moreira

Jean Uchoa escreveu:

Jean,

O conteúdo do vídeo é bastante significativo.
Grata pelo empenho.

Karla Moreira

Jean ,como a professora Karla comentou o conteúdo do vídeo é bastante significativo, pois devemos ter em mente que os professores exercem um papel insubstituível no processo da transformação social.A formação identitária do professor abrange o profissional, pois a docência vai mais além do que somente dar aulas, constituiu fundamentalmente a sua atuação profissional na prática social. A formação dos educadores não se baseia apenas na racionalidade técnica , como apenas executores de decisões alheias, mas , cidadãos com competência e habilidade na capacidade de decidir, produzindo novos conhecimentos para a teoria e prática de ensinar.
O professor do século XXI, deve ser um profissional da educação que elabora com criatividade conhecimentos teóricos e críticos sobre a realidade. Nessa era da tecnologia, os professores devem ser encarados e considerados como parceiros/autores na transformação da qualidade social da escola, compreendendo os contextos históricos, sociais , culturais e organizacionais que fazem parte e interferem na sua atividade docente.

Beijos!
Maria Alzenira

Micilene, hoje, felizmente, podemos e devemos ensinar nossos alunos a pensar, a questionar e a aprender a ler a nossa realidade, para que possam construir opiniões próprias.
Para que isto ocorra o professor deve, em primeiro lugar, gostar e acreditar naquilo que faz, ou seja, através de seus atos e ações ele servirá de modelo para seus alunos; se ele ensina a refletir ele deve também refletir, se ele ensina a respeitar o próximo ele deve respeitar seus alunos e assim por diante. Deste modo ele está sendo uma prova viva daquilo que está ensinando, pois bem a sua frente existem seres humanos que estão sendo moldados por ele.A relação professor/aluno deve ser cultivada a cada dia, pois um depende do outro e assim os dois crescem e caminham juntos. E é nessa relação madura que o professor deve ensinar que a aprendizagem não ocorre somente em sala de aula. Se estivermos atentos aprendemos a todo momento e não só na escola com o professor. Assim, o aluno irá desenvolver um espírito pesquisador e interessado pelas coisas que existem; ele desenvolverá uma necessidade por aprender, tornando-se um ser questionador e crítico da realidade que o circunda.
Como diz o filósofo: “O verdadeiro objetivo da Educação não é meramente prover informação, mas o estímulo de uma consciência interna” (Al- Ghazali).
Um abraço !!!!!
Maria Alzenira

Raquel fiquei curiosa e fui pesquisar. Assistam.


Maria Alzenira

maria zesilene: o ensino da ortografia é de suma importância para nossos alunos que uma vez alfabetizados necessitam conhecer a língua e merecem toda a atenção e ajuda por parte dos educadores e também de suas famílias para que venham conseguir escrever e se comunicar dentro dos padrões da língua portuguesa ou o mais próximo disso. Então diante do grande desafio nós educadores precisamos driblar as dificuldades, com métodos acessíveis que facilitem o aprendizado, vale tudo na sala de aula,usar palavras que façam parte do cotidiano dos educandos, trabalhar os rótulos, explicando de forma simples levando em consideração as peculiaridades de um,incentivando a criatividade, mostrando as regras ,explicando que existem aquelas que precisam ser memorizadas e tendo o cuidado de estar seguro daquilo que está ensinando , pois não ensinar o que não sabemos. bjos e boa noite.

Maria Valdelice
De acordo com o filme e o texto apresentado, podemos concluir que a não observância às regras ortográficas é algo que deve ser repensado por todos que desejam abraçar a docência. Por leiga que seja uma pessoa , precisa de necessário noções básicas sobre as normas cultas da nossa língua, pois em qualquer situação que estamos inseridos somos constantemente testados ou observados. Por esse motivo, os cuidados do docente deve ser mais aguçado e ponderado, pois sempre é visto como ícone da educação, mesmo que esteja também sujeitos a erros.

É isso ai Jean, o aluno precisa conhecer e compreender como alguns aspectos ortográficos podem funcionar na produção de um texto. Na minha opinião o objetivo do estudo da ortográfia é promover a discussão com os alunos sobre as regularidades e a construção de regras ortográficas para que sejam capazes de se comunicar de uma maneira correta  em todos os aspectos da sociedade. E o professor precisa desenvolver atividades que os levem a ter facilidade nessa construção de conhecimento.

termo ensinar e aprender já diz tudo o quanto é importante o professor interagir com o aluno para que se possa tirar as dúvidas daquele aluno diante do conteúdo estudado, assim tanto o professor analisa as dificuldades do aluno e o mesmo aprende participando das aulas dada.dando lhe um norte de aprendizagem é de suma importância que o educando esteja sempre buscando novos conhecimentos, informações de conhecimento de mundo.

O professor ao planejar uma aula, antes de tudo é preciso estudar o conteúdo que será apresentado em sala, principalmente como se fala de ortografia, que possui muitas regras, temos que tentar estrageia que ajude a melhor compreensão do aluno, até porque existem algumas palavras que não tem regras precisam ser memorizadas, como a professora Karla Moreira nos orientou.

Alzenira é um vídeo de 4 minutos e 21 segundos. mas de um enriquecimento para a vida toda.
parabéns pela pesquisa e a curiosidade. e obrigada por compartilhar.

Adorei o vídeo tia Alzenira,deixando mais claro a explicação da Ortoépia e da Cacoépia!!!!

Relembrando...
GÊNEROS DOS ADJETIVOS
Os adjetivos, quanto ao gênero, classificam-se em:

Biformes
Têm duas formas, sendo uma para o masculino e outra para o feminino. Por exemplo, mau e má, judeu e judia. Se o adjetivo é composto e biforme, ele flexiona no feminino somente o último elemento. Por exemplo, o motivo sócio-literário e a causa sócio-literária. Exceção = surdo-mudo e surda-muda.

Uniformes
Têm uma só forma tanto para o masculino como para o feminino. Por exemplo, homem feliz ou cruel e mulher feliz ou cruel. Se o adjetivo é composto e uniforme, fica invariável no feminino. Por exemplo, conflito político-social e desavença político-social.

Mais Regrinhas...
,Como se escreve: Sessão, Cessão ou Seção/Secção?
Algumas palavra da Língua Portuguesa parecem "pegadinha", tamanha a dúvida em que se fica na hora de escrever.

Esse grupo faz parte das dificuldades, das "pegadinhas do Português"

"Seção, Sessão ou Cessão" qual a forma correta de escrever? As três estão corretas. Isso mesmo, todas elas estão grafadas corretamente. A forma certa vai depender do uso, do contexto, do que voc~e quer dizer com a palavra.

SEÇÃO/SECÇÃO = parte, divisão, segmento, setor -
Exemplos: seção de esportes, seção de latícinios, seção de roupa íntima.


CESSÃO = ação de ceder, transferir ou doar alguma coisa.
Exemplos: É educado fazer a cessão do seu lugar na fila a pessoas idosas.
A cessão de bens imóveis pode ser feita em cartório.

SESSÃO = intervalo de tempo de uma reunião para determinado fim.
A sessão de cinema começa às 15:00 horas.
A sessão no Plenário durou a tarde toda.

Como podemos observar, todas as grafias são corretas, dependendo do contexto no qual estejam inseridas, do que se deseja expressar.